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如果你在表演或者是講演的時候,如果只要有一個人在聽也要用心地繼續下去,即使沒有人喝采也要演,因為這是你成功的道路,是你成功的搖籃,你不要看他人成功,而是要你成功。

——佚名

【相關名言】

學生的思想,如一面鏡子,在鏡中既能看到教師的人品,也能看到社會的風尚。——佚名

高校教師通過自身的品行影響著學生的道德進步。——佚名

雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也;故曰:教學相長也。?——佚名

君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然后可以為人師也。——佚名

無論什么也比不上一位聰明的、智力豐富的、誨人不倦的教師,使學生感到那樣贊嘆和具有吸引力,以那樣強大的力量激發著他們上進的愿望。——佚名

凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。——佚名

君子之學也,說義必稱師的論道,聽從必盡力以先明;聽從不盡力,命之曰背,說義不稱師,命之曰叛;背叛之人,資主弗內(納)之于朝,君子不與交友。——佚名

故君子之教,喻也。道而弗牽;強而弗抑;開而弗達。和、易、以思,可謂善喻矣!——佚名

善學者,師逸而功倍,又從而庸之。不善學者,師勤而功半,又從而怨之。善問者如攻堅木,先其易者,后其節目,及其久也,相說以解。不善問者反此。善待問者如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從宏,然后盡其聲。不善待問者反此。此皆進學之道也。???——佚名

誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。放棄時間的人,時間也放棄他。——佚名

人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命——佚名

學生往往尊重和敬佩那些知識淵博,品德高尚的老師,而培育人又是教師職生的特質。——佚名

美本身必須是真的。——佚名

失去了真,同時也就失去了美。——佚名

至善方能至美。——佚名

在任何大自然中都無法認得美的人,這正表示其人心中有缺陷。——佚名

花朵衰敗的地方,人類沒法生活——佚名

書之論事,昭如日月。——佚名

如切如磋,如琢如磨。——佚名

玉不琢,不成器;人不學,不知道。——佚名

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